4月8日下午，清潭五社区会议室里一片欢声笑语。常州开放大学校长、常州市名教师工作室领衔人顾锡宏副教授，正在为社区老年朋友开展了一堂“家庭系统的隔代教养”课程。

顾校长首先以隔代教育的优点开启了整个课程。分析得出老年人教养孩子比较细心、周到。陪伴的时间较长，还有许多宝贵的人生经验和社会阅历。爷爷奶奶教育下的孩子有爱心，懂得体贴老人，尊重长辈。但同时，存在的缺点也不少。隔代教育中的老人，有时会因为思想观念落后等因素存在管不住孩子的现象。有时，又会存在过分宠爱溺爱孩子，导致他们自私自利。由于爷爷奶奶与爸爸妈妈的教育理念不同，会造成孩子双重心理，存在说谎、“两面派”的现象。

深挖出痛病之后，顾校长也开出了几剂解决的良药，做到“二要”、“三不要”。教授老年家长，在平时教育孙辈的过程中，一要取长补短，保留传统优良家风的同时，也要更新以往故有老观念，与时俱进，不断进步。二要有的放矢，培养孩子独立自主的精神，不断培养其自理能力以及责任心等。“三不要”则是，不要“倚老卖老”，强加老观念。不要“骄纵溺爱”，过分帮代劳。不要“喧宾夺主”，做好配角定位。

顾校长的教课生动活泼，语音诙谐易懂。内容丰富，精彩纷呈。老年居民听到津津有味，纷纷表示老师说的就是平时生活中遇到的真实情景。听了老师的讲解后，觉得切实可行，一定会在今后与孙辈的相处过程中，学以致用。

清潭五社区深知社区教育与社区的发展紧密联系。加强社区教育是促进社区发展与繁荣的基本手段。今后我社区会更加重视社区教育，发挥引导作用，邀请更多名师益友授课开讲座，推动社区建设与发展。（清潭五社区居民学校）